Projet Vendée Globe avec les 6E + 10 élèves inscrits dans leurs classes respectives avec soutien du dispositif ULIS :

A l’occasion de la 10^e édition de la course du Vendée Globe, un projet pédagogique transdisciplinaire a vu le jour au collège Jacques Brel autour de cette course du monde en solitaire, sans assistance et sans escale.

En effet, la classe de 6E ainsi que 10 autres élèves du collège (inscrits dans leurs classes respectives avec le soutien du dispositif ULIS) vont, pendant 3 mois, suivre la course, s’intéresser aux conditions de vie des skippers, se familiariser avec les unités du monde marin (mile, nœud, pied), étudier les contraintes à bord, les enjeux écologiques, les compétences sportives en jeu, le dépassement de soi, etc.

Pour cela, sachez que chaque élève devra suivre un skipper plus particulièrement et déplacer son bateau sur une carte chaque jour.

Plusieurs événements « forts » verront aussi le jour tout au long de l’année :

• construction de maquettes d’IMOCA
• lieu d’exposition dans le collège sur le Vendée Globe à faire évoluer au fil de la course
• envoi de mails aux skippers
• étude des histoires incroyables du Vendée Globe depuis sa création
• sortie au cinéma (film à définir sur le thème de la navigation)
• et plein d’autres projets en cours !

Ainsi, si vous avez des envies/des connaissances à nous partager autour de ce thème, n’hésitez pas à nous le faire savoir en contactant les 3 professeurs référents du projet : Martin LAVRILLOUX (professeur d’EPS), Marion COLLIN (professeure de mathématiques) et Julie JEAN (coordonnatrice dispositif ULIS).

Dans le cadre du Parcours Avenir, trente élèves de 4^e et de 3^e ont eu l’opportunité, le vendredi 18 octobre, de visiter le chantier de la future salle de la communauté de communes du pays de Brocéliande à Bréal sous Monfort .

Cette visite, organisée par la fédération du bâtiment, a permis à nos élèves de découvrir plusieurs domaines : la plomberie, l’électricité, la charpente, la maçonnerie et l’architecture.

Les élèves ont découvert combien les questions environnementales sont désormais pleinement intégrées aux constructions. Ils ont d’ailleurs rencontré un maçon travaillant avec des matériaux locaux et naturels afin de construire des murs en terre. Ce dernier leur a expliqué avec passion les enjeux de son métier et leur a confié combien il était, plus que jamais, important de prendre soin des bâtiments afin de prendre soin des futurs occupants et de notre planète. Une bien belle rencontre qui fera, peut-être, des émules !

Comme chaque année, les élèves de 4^e ont rivalisé d’imagination et de créativité pour rendre compte de leur lecture d’une nouvelle ou d’un roman fantastique à travers une boîte customisée contenant un nuage de mots, un résumé ou extrait représentatif de l’œuvre ainsi que des objets-clés de l’intrigue.

Bravo aux 4C et 4E qui se sont bien investis dans ce travail demandé par leur professeure de français, M^me Dumoux-Amouriaux, en cette période d’Halloween  !

M^me Bernez nous donne des nouvelles de l’oranger du collège Jacques Brel planté dans la région de Valence :

"Des nouvelles de Valence où nous sommes allés voir notre oranger qui va donner cette année ses premiers fruits. 🟠 Un partenariat depuis 8 ans avec Jorge."

A partir du lundi 4 novembre, un atelier « Coup de Pouce » sera proposé aux élèves volontaires du collège.

Cet atelier s’adressera aux élèves ayant besoin de conseils, d’une aide ponctuelle (méthodologie, apprentissage..), d’un espace pour travailler, réviser, s’entrainer…

Tous les jours, entre 13h et 13h30, un enseignant sera présent en salle 107 pour accompagner les élèves présents. 

Nous souhaitons que ce nouveau dispositif puisse aider au mieux chacun dans son parcours scolaire. 

Le jeudi 17 octobre, les élèves de 5^e B et 5^e C se sont rendus à la Gacilly (56) lors d’une sortie scolaire.

Ils ont pu découvrir l’exposition photos qui a lieu en plein air tous les ans.

Cette année, l’Australie était mise à l’honneur. Ils ont d’ailleurs eu l’opportunité de travailler en amont sur ce pays dans le cadre d’une séquence en anglais.

Sur place, ils ont bénéficié d’une visite guidée proposée par la médiatrice culturelle et d’une visite libre encadrée par leurs professeurs.

La journée s’est déroulée sous un soleil radieux !

Le mercredi 16 octobre 2024, 6 collégiennes de la classe de 6èmeC ont participé au temps de lecture à voix haute à l’EHPAD de la Maison Saint Alexis.

Les élèves ont pu échanger avec les résidents et les lectures, parfaitement exécutées, ont été très appréciées.

Les lectures :

• La Belle et la Bête (à trois voix),
• des fables de La fontaine,
• des histoires pressées de Bernard Friot.

Cette opération sera répétée avec d’autres élèves les mercredis 13 novembre, 27 novembre et 11 décembre 2024.

Nous remercions chaleureusement l’EHPAD de la Maison Saint Alexis, ses résidents et les personnels qui nous ont accueillis.

Un grand merci également aux enseignants qui ont porté ce projet.

Ce jeudi 3 octobre, tous les élèves de 4^e du collège Jacques Brel se sont rendus à la projection Intercourt du festival Court Métrange organisé par le TNB aux cinémas Gaumont de Rennes.

Ils ont ainsi pu visionner six courts métrages étranges ou fantastiques s’intéressant néanmoins à des problèmes de notre temps : guerres et migrations, grossophobie et harcèlement, destruction de la nature par l’Homme, entre autres…

A la fin de la séance, ils ont voté pour leur film préféré.

De retour au collège, ils ont pu approfondir et confronter leurs réflexions avec leurs professeurs de français qui inscriront certaines classes au concours « Critique sur court » comme prolongement à cette sortie, après avoir formé leurs élèves à l’analyse filmique.

Le ménage a été fait sur le site …

Les articles des années passées sont désormais accessibles en bas de la page d’accueil dans la partie « ARCHIVES ».

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