Le collège Jacques Brel figure parmi les 10 finalistes du concours académique Zéro Cliché.

Ce concours, mis en place par le CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information), vise à dénoncer les stéréotypes filles/garçons qui ont la vie dure.

Sarah Chesneau, élève de 3^e A et rédactrice au Petit Collégien, très engagée contre les inégalités de genre, a décidé de participer à ce concours, sur la suggestion de sa professeure de français, M^me Dumoux-Amouriaux.

L’article de Sarah, intitulé « Ces chaînes qui nous enchaînent à des rôles assignés », porte sur les stéréotypes de genre véhiculés par les influenceur-euse-s sur les chaînes YouTube et autres réseaux sociaux ainsi que dans les programmes de télé-réalité.

Elle met ainsi en garde les jeunes de son âge contre les diktats de la mode, de la chirurgie esthétique aux régimes hyper-protéïnés en passant par la musculation à outrance.

Elle brise ainsi ces stéréotypes en appliquant la devise du collège : « Ici, on peut être soi ».

Bravo à elle et bonne lecture !

Concours Zéro Cliché-Ces chaînes qui nous enchaînent-Sarah Chesneau

Jeudi 1^er juin et vendredi 2 juin, les élèves de 3^e ont assisté au spectacle " La Reproduction des fougères ". C’est un spectacle proposé par la Compagnie "les filles de Simone" qui aborde les thématiques de la puberté, des complexes (par rapport à la "norme"), des (in)égalités filles/garçons, des relations sexuelles et interrogations associées. Ce programme s’inscrit donc dans le parcours EAC, mais également dans le parcours éducatif de Santé (égalité F/G)

« La Reproduction des fougères » se présente sous la forme d’un spectacle de théâtre immersif de 45 minutes, puis d’un débat de 50 minutes (avec un public filles / garçons scindé en 2 et réparti en 2 salles, sans présence de professeurs accompagnateurs pour le débat - à l’exception des professeurs de SVT si disponibles, contrainte imposée par la Compagnie). Le coût de 4 euros est pris en charge par le collège, puisque les représentations ont lieu sur le temps scolaire.

Une représentation a aussi été proposée aux parents d’élèves le vendredi 2 juin, à partir de 19h.

reproduction des fougères

Mercredi 6 juin : Une belle randonnée ensoleillée de 10 km en montagne le long de la rivière Borosa pour clore le séjour, avant les derniers au revoir.

Les élèves auront lié de belles amitiés, profité d’une belle expérience et donné du sens à leurs apprentissages. 

randonnée en montagne

groupe français-espagnol

Dimanche 4 juin : Des nouvelles du groupe en Espagne données par M^me Bernez :

Samedi, participation au Parcours Avenir avec la visite d’une entreprise locale, les élèves sont venus à pied avec leur correspondant pour découvrir la fabrication de l’huile d’olive. Certains ont apprécié la dégustation, d’autres moins 😉. Des élèves curieux et intéressés qui apprennent du 1^er pays producteur mondial.

En 3 temps :

• explications
• dégustation
• visite

fabrication huile olive(1)

Jeudi 1^er juin : Voici quelques nouvelles du groupe d’élèves de 4^e partis en Espagne :

Petit baptême de l’air pour la plupart des élèves, le vol s’est très bien passé.

Les élèves avaient hâte de revoir leur correspondant à Cortijos Nuevos.

Ils ont pu échanger avec eux lors du goûter d’accueil.

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Le cross CM2-6^e approche….

La matinée du jeudi 8 Juin 2023 est banalisée (sauf intempéries) pour tous les élèves de 6^e et 4^e F.

Les élèves de CM2 des 3 écoles primaires du bassin (Noyal sur Vilaine, Acigné, Brécé) rencontreront le 8 Juin 2023 toute la matinée, les élèves de 6^e du collège Jacques Brel lors d’un cross à « égalité » dans le cadre de la liaison CM2-6^e.   Une intervention de l’équipe EPS du collège a été effectuée dans ces écoles primaires pour aider à construire un cycle de demi-fond permettant aux élèves d’avoir une meilleure connaissance de leur capacité aérobie déterminée par la VMA ( Vitesse Maximale Aérobie estimée en km/heure) qui évolue rapidement à leur âge…

De même, un cycle de demi-fond est programmé pour tous les élèves de 6^e du collège Jacques Brel déterminant la VMA de chaque élève.

Objectifs :

• Courir selon ses capacités pour participer et finir la course.
• Se retrouver, se mesurer, se confronter entre élèves de CM2 et de 6^e lors d’une épreuve physique et sportive.
• Partager et vivre une 1/2 journée au collège avec ses anciens/ futurs camarades.
• Se familiariser avec l’environnement du collège et instaurer un climat de confiance.

Selon la performance et la VMA de chacun des 300 élèves de CM2 et de 6^e, il /elle se verra attribuer une course où il devra courir avec et contre des élèves de son niveau sur une distance adaptée à ses capacités aérobies.

L’équipe EPS

Vendredi 31 mars, toutes les classes de 4^e sont allées visiter des entreprises.

Cette sortie était organisée par le Club des Entreprises du Pays de Châteaugiron, qui a sollicité des entreprises pour recevoir des groupes d’élèves de 4^es.

Des secteurs très variés étaient représentés : la grande distribution, le bâtiment, l’agriculture, l’informatique,….

Nos élèves ont ainsi pu découvrir différents métiers au sein de chaque entreprise et mieux en comprendre le fonctionnement.

Une belle étape dans le Parcours Avenir !

L’an prochain, en 3^e, les élèves auront un stage de découverte de 3 jours à effectuer, cette sortie aura peut-être suscité des envies d’en savoir davantage dans un domaine ou un métier en particulier.

visites d’entreprises par des 4^es

visites entreprises par des 4^es

31 mars : les nouvelles avant le retour à Noyal des élèves latinistes partis à Rome :

• visite de 2 sites antiques : la villa Adriana à Tivoli et la cité d’Ostie ( où certains élèves en ont profité pour déclamer des textes ou chanter devant leurs camarades ).
• visite de la Rome baroque avec la place et la basilique Saint Pierre, la place Navone et la fontaine de Trévi.

Avant de reprendre la route : une délicieuse pizza puis un dernier au revoir à Rome.

Souhaitons-leur bonne route pour le retour !

Rome

Rome

Rome

Quelques nouvelles de nos élèves germanistes de 4^e de la part de M. Duchemin :

« Le séjour se déroule idéalement, entre visite d’Oldenburg, immersion dans le collège et partage avec la famille d’accueil. »

De beaux souvenirs en perspective …

Séjour en Allemagne

Ce vendredi 3 mars 2023, le collège Jacques Brel ouvrait ses portes aux futurs élèves de 6^e accompagnés de leurs parents.

Après un passage dans le hall d’accueil pour la partie administrative et associative, des élèves volontaires les attendaient pour les guider vers les différentes salles du collège : le CDI, les pôles Sciences, Histoire-Géographie-EMC, Langues vivantes, EPS, Arts, Mathématiques, Français, mais aussi le restaurant scolaire, la salle Bulle, la vie scolaire et l’infirmerie.

De multiples projets et activités ont été présentés et les échanges furent nombreux avec tout le personnel du collège.

portes ouvertes 3 mars 2023

Le tout dernier numéro du P’tit collégien vient de sortir ! Bonne lecture !

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A vos agendas !

Les traditionnelles Portes Ouvertes du collège auront lieu le vendredi 3 mars 2023 de 17 h 15 à 20 h.

Vous pourrez échanger avec les équipes pédagogique et éducative, prendre connaissance des nombreux projets et activités et aussi visiter le collège.

Affiche Portes Ouvertes.clg J. Brel 2023

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